Показаны сообщения с ярлыком Для любознательных. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Для любознательных. Показать все сообщения

Как действуют компьютерные вирусы

0 коммент.

Одной из главных причин уничтожения информации в настоящее время является распространение компьютерных вирусов.
Компьютерный вирус – это специальная компьютерная программа, как правило, небольшая по размерам, которая при своем запуске уничтожает или портит данные, хранящиеся на компьютере. Компьютерный вирус может выполнять следующие вредные действия:
  • удаление или искажение файлов;
  • изменение (порча) таблицы размещения файлов на диске, которая отвечает за целостность данных;
  • засорение оперативной памяти и памяти диска пустой информацией;
  • замедление работы компьютера или его полная остановка (зависание).
Компьютерный вирус может "приписывать" себя к другим программам, как говорят, "заражать" их. Такое "заражение" приводит к тому, что компьютерные вирусы могут самостоятельно распространяться и размножаться, вследствие чего большое число компьютеров может одновременно выйти из строя.
Программа, внутри которой находится вирус, называется "зараженной". Механизм действия зараженной программы следующий: когда такая программа начинает работать, то в определенный момент управление получает вирус, который выполняет вредные действия, а затем заражает другие программы. После того как вирус выполнит свои вредные действия, он передает управление той программе, в которой находится. И эта программа продолжает работать как обычно. Тем самым, внешне работа зараженной программы выглядит также, как и не зараженной.
Все действия вирус выполняет быстро и незаметно. Поэтому пользователю ПК бывает очень трудно заметить, что в компьютере происходит вредная работа вируса. Однако имеется ряд признаков, по которым можно сделать предположение о заражении компьютера. К ним относятся следующие:
  • программы перестают работать или начинают работать неправильно (например, "виснуть", производить неправильные расчеты, терять данные и т.д.);
  • на экран выводятся посторонние сообщения, символы, рисунки и т.д.;
  • работа на компьютере существенно замедляется или компьютер зависает;
  • происходит внезапная потеря данных на диске;
  • некоторые файлы оказываются испорченными или они полностью удаляются т. д.
При появлении таких признаков необходимо провести проверку компьютера на наличие вирусов.
Для того, чтобы компьютер заразился вирусом, необходимо, чтобы этот вирус проник в компьютер. Вирус может проникнуть с помощью переносных устройств, которые используются для передачи данных между компьютерами, через локальную вычислительную сеть организации, через другие вычислительные сети (например, через Интернет).
Однако помимо проникновения вируса на компьютер существует еще одно условие заражения компьютера. Это условие заключается в том, чтобы на компьютере хотя бы один раз была выполнена программа, содержащая вирус. Поэтому непосредственное заражение компьютера вирусом может произойти в одном из следующих случаев:
  • на компьютере была выполнена зараженная программа;
  • компьютер загружался с дискеты, содержащей зараженный загрузочный сектор;
  • на компьютере была установлена зараженная операционная система;
  • на компьютере обрабатывались файлы, содержащие в своем теле зараженные макросы.
Несмотря на возможность заражения компьютера вирусом, надо знать, что вирусом могут заразиться не все файлы компьютера. Вирусной атаке подвергаются следующие компоненты файловой системы компьютера:
  • исполнимые файлы, т.е. файлы с расширениями EXE, COM, BAT;
  • загрузочный сектор и главный загрузочный сектор дисков (т.е. сектора магнитных дисков, которые используются для загрузки на компьютере операционной системы);
  • драйверы устройств и динамические библиотеки (обычно имеют расширение SYS и DLL);
  • графические файлы, например, с расширением JPG;
  • файлы, содержащие в себе макросы, например, файлы с электронными таблицами (расширение XLS), фалы с документами (расширение DOC).
Текстовые файлы (с расширением TXT), файлы с растровыми рисунками (расширение BMP) и ряд других файлов, как правило, не заражаются компьютерными вирусами.
Наиболее опасны вирусы, которые после своего запуска остаются в оперативной памяти и постоянно заражают файлы компьютера до тех пор, пока он не будет выключен или перезагружен. Также опасны и те вирусы, которые заражают загрузочные сектора дисков, так как если будет заражен загрузочный сектор винчестера, то каждый раз при загрузке компьютера этот вирус будет вновь запускаться и заражать новые программы.
Пока неизвестны вирусы, способные выводить из строя аппаратную часть компьютера, но существуют вирусы, которые могут изменить пароль на запуск компьютера и тем самым не дать возможности приступить к работе.

10 ноября - Всемирный день науки за мир и развитие (World Science Day for Peace and Development)

0 коммент.
Всемирный день науки (World Science Day) или более официально — Всемирный день науки за мир и развитие (World Science Day for Peace and Development) отмечается ежегодно 10 ноября с целью повысить осознание общественностью во всем мире пользы науки. Также среди целей Дня — возобновление национальных и международных обязательств в области науки за мир и развитие и намерение подчеркнуть ответственное использование науки на благо общества; повышение уровня информированности общественности о важности науки и ликвидация разрыва между наукой и обществом. И хотя этот День не был объявлен выходным днем, в каждой стране проходят мероприятия, связанные со Всемирным днем науки. Его проведение было рекомендовано в 1999 году на проводимой в Будапеште Всемирной научной конференции (World Conference on Science), где была высказана необходимость более плотного взаимодействия между наукой и обществом.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/2660/
© Calend.ru

Небо над Великобританией озарило «неполярное сияние»

0 коммент.
Астрономы-любители и охотники за полярным сиянием сообщили, что видели 10 ноября зеленое свечение в небе над Великобританией. Феномен, который легко спутать с aurora borealis, называется собственным свечением атмосферы (англ. airglow).
Это небесное свечение естественной природы происходит все время и по всему земному шару. Существует три его типа: дневное (dayglow), сумеречное (twilightglow) и ночное (nightglow). Каждое из них является результатом взаимодействия солнечного света с молекулами в нашей атмосфере, но имеет свой особый способ формирования.
Дневное свечение образуется, когда солнечный свет падает на атмосферу в дневное время. Некоторая его часть поглощается молекулами в атмосфере, что дает им избыток энергии, которую они затем высвобождают как свет, либо на такой же, либо на чуть более низкой частоте (цвет). Этот свет гораздо слабее обычного дневного света, поэтому мы не можем его увидеть невооруженным глазом.
Сумеречное свечение по сути представляет собой то же самое, что и дневное, но в этом случае Солнцем освещаются только верхние слои атмосферы. Остальная ее часть и наблюдатели на Земле находятся в темноте. В отличие от дневного свечения, twilightglow видно невооруженным глазом.
Хемолюминесценция
Ночное же свечение порождается не солнечным светом, падающим на ночную атмосферу, а иным процессом, который называется хемолюминесценция.
794f6e01.jpg
© NASA
Солнечный свет в течение дня накапливает энергию в атмосфере, содержащей молекулы кислорода. Эта дополнительная энергия заставляет молекулы кислорода распадаться на отдельные атомы. В основном это происходит на высоте около 100 км. Однако атомарный кислород не в состоянии легко избавиться от этого избытка энергии и в результате на несколько часов превращается в своеобразный «энергетический магазин».
В конце концов атомарному кислороду удается «рекомбинироваться», вновь образуя кислород молекулярный. При этом он высвобождает энергию, снова в виде света. Так возникают несколько различных цветов, включая ночное зеленое излучение, которое на самом деле не очень яркое, но самое яркое из всех свечений этой категории.
Световое загрязнение и облачность может помешать наблюдению. Но если повезет, ночное свечение можно увидеть невооруженным глазом или запечатлеть на фотографии с помощью длинной экспозиции.
563c4be2.jpg
© Yuri Zvezdny | shutterstock
Чем отличаются свечения от полярных сияний?
Зеленое свечение ночного неба очень похоже на знаменитый зеленый цвет, который мы видим в северном сиянии, что неудивительно, так как они производятся одними и теми же молекулами кислорода. Однако эти два явления никак не связаны между собой.
f733ac93.jpg
Полярное сияние. © ZinaidaSopina | shutterstock
Полярное сияние образуется, когда заряженные частицы, такие как электроны, «обстреливают» атмосферу Земли. Эти заряженные частицы, которые стартовали с Солнца и ускорились в магнитосфере Земли, сталкиваются с атмосферными газами и передают им энергию, вынуждая газы излучать свет.
Кроме того, полярные сияния, как известно, расположены в виде кольца вокруг магнитных полюсов (авроральный овал), в то время как ночные свечения распространены по всему небу. Сияния очень структурированы (из-за магнитного поля Земли), а свечения в целом довольно равномерны. Степень сияний зависит от силы солнечного ветра, а свечения атмосферы происходят постоянно.
cc6097be.jpg
Авроральный овал. © NOAA
Но почему же тогда наблюдатели из Великобритании видели его только на днях? Дело в том, что яркость свечения коррелирует с уровнем ультрафиолетового (УФ) света, исходящего от Солнца, который изменяется с течением времени. Сила свечения зависит от времени года.
Чтобы увеличить свои шансы на обнаружение небесного свечения, следует запечатлеть темное и ясное ночное небо в режиме длинной выдержки. Свечение можно увидеть в любом направлении, свободном от светового загрязнения, в 10–20 градусах над горизонтом.

По материалам сайта gismeteo.ru

Земле грозит экологическая катастрофа

0 коммент.
Земле грозит масштабный экологический крах, что в конечном счете может сделать ее непригодной для проживания. Так звучит одно из предупреждений, содержащихся в новой книге «Выживание в XXI веке» (Surviving the 21st Century), недавно опубликованной издательством Springer International.
«Только на прошлой неделе пришло известие, что глобальные популяции рыб, птиц, млекопитающих, земноводных и пресмыкающихся сократились на 58 % в период с 1970 по 2012 год, а 20–30 % известных видов в настоящее время находится под угрозой исчезновения», — говорит автор и научный писатель Джулиан Крибб.
«Это уничтожение жизни на Земле не имеет прецедентов. Воздействие человека на окружающую среду в недалекой перспективе может оказаться хуже катастрофы, из-за которой вымерли динозавры».
1501d99f.jpg
© Vadim Sadovski | shutterstock
«Многие люди не понимают, что наша судьба полностью зависит от других существ, растений и организмов, которые мы бездумно губим. Они обеспечивают нас чистым воздухом, пищей и водой, ингредиентами для лекарств. Люди сейчас фактически разрушают собственный дом по кирпичику. Каждый доллар, который мы тратим на продукты питания или материальные блага, посылает крошечные, почти незаметные сигналы в длинные промышленные и торговые цепочки, ускоряя опустошение. В результате леса сокращаются, пустыни расширяются, а океаны окисляются».
Недавнее исследование Принстонского университета выявило уменьшение уровня кислорода в атмосфере Земли на 0,1 % за последние 100 лет. Вероятно, из-за расчистки земель, закисления океана и сжигания ископаемого топлива. «Хотя это еще не большой сигнал, он является очередным показателем нашей способности нарушать систему жизнеобеспечения Земли», — подчеркивает Крибб.
В мире в настоящее время сжигается достаточно ископаемого топлива, чтобы повысить глобальную температуру на 4–5 °C к 2100 году. Это событие лишит большинство животных и людей шансов на спасение. Тем не менее, по словам автора, мы до сих пор спорим о реальности происходящего и мерах предотвращения катастрофы.
«Сегодня человечество сталкивается с десятью огромными экзистенциальными угрозами, порожденными нашей собственной деятельностью. Хорошая новость заключается в том, что у нас есть мозги и технологии для их решения. Но пока нам не хватает коллективной воли, умения сотрудничать и специальных институтов, и это вызывает беспокойство».

4 причины гибели нашей цивилизации




По материалам сайта gismeteo.ru

Интересные факты: скорость света

0 коммент.

 Нам кажется, что скорость света огромна, почти бесконечна, однако в космических масштабах это далеко не так.
Например, свет от Луны до Земли доходит за 1,2 секунды, от Солнца до Земли - более чем за 8 минут, а до Плутона он доберётся примерно за 5 часов. Ближайшая к нам звезда – Проксима Центавра, находится от нас на расстоянии более 4 световых лет. То, что свет не распространяется мгновенно, создает интересные явления. Например, известная всем Полярная звезда находится от нас дальше 400 световых лет. Мы видим свет, который она испустила во времена Колумба! И это еще довольно близко…
Эти громадные расстояния – практически мелочь по сравнению с галактическими масштабами. Например, свет от центра нашей Галактики - Млечного Пути - до нас идет примерно 30 тысяч лет. А от ближайшего «соседа» - гигантской галактики Андромеды М31 – 2,5 миллиона лет. И это от «соседа»!

Самое гигантское образование во Вселенной – Великая стена Слоуна, представляет собой «стену» из галактик, огромное их скопление. Этот объект в длину тянется на 1,37 миллиарда световых лет, а от нас находится на расстоянии в миллиард световых лет, то есть свет от него до нас идет миллиард лет!
И, наконец, от края Вселенной свет до нас «летит» более 13 миллиардов лет. А дальше уже ничего нет… А может, и есть, но этого нам, видимо, никогда не узнать…

Как же была измерена эта самая большая из возможных скоростей - скорость света?
Впервые скорость света определил в 1676 Оле Рёмер по изменению промежутков времени между затмениями спутника Юпитера Ио.
Нужды торговли, которая развивалась быстрыми темпами, и возрастающее значение мореплавания побудили французскую Академию наук заняться уточнением географических карт, для чего, в частности, требовался более надежный способ определения географической долготы. Оле Ремер – молодой датский астроном - был приглашен работать в новую парижскую обсерваторию.
Ученые предложили использовать для определения парижского времени и времени на борту корабля небесное явление, наблюдаемое ежедневно в один и тот же час. По этому явлению мореплаватель или географ мог бы узнать парижское время. Таким явлением, видимым с любого места на море или на суше, является затмение одного из четырех больших спутников Юпитера, обнаруженных Галилеем в 1609 году. Спутник Ио проходил перед планетой, а затем погружался в ее тень и пропадал из поля зрения. Затем он опять появлялся как мгновенно вспыхнувшая лампа. Промежуток времени между двумя вспышками составил 42 часа 28 минут. Такие же измерения, проведенные полгода спустя, показали, что спутник опоздал, появившись из тени на 22 минуты позже по сравнению с моментом времени, который можно было рассчитать на основании знания периода обращения Ио. Скорость имеет неточный результат из-за неверного определения времени запаздывания.
В 1849 году французский физик Арман Ипполит Луи Физо поставил лабораторный опыт по измерению скорости света. Параметры установки Физо таковы. Источник света и зеркало располагались в доме отца Физо близ Парижа, а зеркало 2 — на Монмартре. Расстояние между зеркалами составляло 8,66 км, колесо имело 720 зубцов. Оно вращалось под действием часового механизма, приводимого в движение опускающимся грузом. Используя счетчик оборотов и хронометр, Физо обнаружил, что первое затемнение наблюдается при скорости вращения колеса 12,6 об/с.
Свет от источника проходил через зубья вращающегося колеса и, отразившись от зеркала, возвращался опять к зубчатому колесу. Допустим, что зубец и прорезь зубчатого колеса имеют одинаковую ширину и место прорези на колесе занял соседний зубец. Тогда свет перекроется зубцом и в окуляре станет темно. Используя метод вращающегося затвора, Физо получил значение скорости света: 313300 км/с.
Весной 1879 года газета "Нью-Йорк Таймс" сообщила: "На научном горизонте Америки появилась новая яркая звезда. Младший лейтенант морской службы, выпускник Морской академии в Аннаполисе Альберт Майкельсон, которому еще нет и 27 лет, добился выдающегося успеха в области оптики: он измерил скорость света!" Примечателен тот факт, что на выпускных экзаменах в академии Альберту достался вопрос об измерении скорости света. Кто мог предположить, что через короткое время Майкельсон сам войдет в историю физики как измеритель скорости света.
До Майкельсона только единицам (все они были французами) удалось измерить ее с помощью земных средств. А на американском континенте до него никто даже не пытался поставить этот трудный эксперимент.
Установка Майкельсона размещалась на двух горных вершинах, разделенных расстоянием 35,4 км. Зеркалом служила восьмигранная стальная призма на горе Сан Антонио в Калифорнии, сама установка находилась на горе Маунт-Вильсон. После отражения от призмы луч света попадал на систему зеркал, возвращающих его назад. Для того, чтобы луч попадал в глаз наблюдателя, вращающаяся призма должна за время распространения света туда и обратно успеть повернуться хотя бы на 1/8 оборота.
Майкельсон писал: "То, что скорость света является категорией, недоступной человеческому воображению, и что, с другой стороны, ее возможно измерить с необыкновенной точностью, делает ее определение одной из самых увлекательных проблем, с которыми может столкнуться исследователь.
Наиболее точное измерение скорости света было получено в 1972 году американским ученым К. Ивенсоном с сотрудниками. В результате независимых измерений частоты и длины волны лазерного измерения ими было получено значение 299792456,2±0,2м/с
Однако в 1983 г. на заседании Генеральной ассамблеи мер и весов было принято новое определение метра (это длина пути, проходимое светом в вакууме за 1/299792458 долю секунды), из которого следует что скорость света в вакууме абсолютно точно равна с=299 792 458 м/с

КОММЕНТАРИЙ ЭКСПЕРТА
Преподаватель физики и астрономии Елена Львовна Ильина:
- Свет в том смысле, в котором мы привыкли употреблять это слово, это лишь узенькая полосочка на шкале электромагнитных волн. Что касается скорости света, то удивительно, что на самом деле это такая значительная величина – ни одно тело не может двигаться с этой скоростью. Детский ум будоражит мысль, что свет от далёкой звезды может идти миллионы лет. А в астрономии есть такая величина, как световой год - это расстояние, которое свет проходит за целый год!

Подробнее:

сайт TOP AUTHOR
http://www.vm.ru/news/2013/03/17/interesnaya-fizika-kak-izmeryali-skorost-sveta-187737.html
Викизнание: скорость света

14 декабря - День Наума Грамотника

0 коммент.

14 декабря Русская православная церковь отмечает день памяти святого Наума, которого на Руси считали покровителем грамоты. В русских книгах XVII века есть упоминания о молитвах святому Науму, который должен помочь постигать науки и, прежде всего, научиться читать и писать.
Наумов день на Руси называют Наумом Грамотником. Об этом напоминает поговорка "Пришел Наум - пора браться за ум". Говорили: «Умная голова сто голов кормит, а худая и себя не прокормит», «Кто грамоте горазд, тому не пропасть», поэтому к учению в народе относились с благоговением, а учителя на Руси почитали особо, работу его считали важной и трудной.
В день памяти пророка детей начинали учить грамоте - отдавали в ученье приходским дьякам. На день Наума в церквях после обедни служился особый молебен, после чего испрашивали благословение на обучение отрока. Потом учитель являлся в дом родителей, где его встречали с почетом и ласковым словом.
Отец, держа за руку сына, передавал его учителю с просьбами научить уму-разуму: «Батюшка Наум, наведи на ум», а за леность наказывать побоями, мать должна была в это время плакать по своим детям, отправляющимся учиться, иначе "худая молва пойдет", потому что учение всегда сопровождалось вколачиванием наук розгами. На другой день ученика отправляли к учителю с азбукой и указкой. Каждое учение начиналось с трёх ударов розгами. Даже в первый день встречи с учителем тот должен был наградить каждого из учеников тремя символическими ударами плёткой. Дети же каждое занятие должны были начинать с трёх земных поклонов учителю и обязаны были слушаться его беспрекословно. На уроках нельзя есть, «а то заешь выученное»; книгу следовало закрывать, «а то все позабудешь». Говорили, что «пророк Наум и худой разум наведет на ум». В награду за труды отец с матерью подносили учителю каравай хлеба и полотенце, в которое завязывали и деньги в качестве оплаты занятий. Но чаще всего занятия оплачивались едой: мать ученика приносила учителю курицу, лукошко яиц или горшок с гречневой кашей.
День Наума-грамотника раньше считался Днём учителя. Наум - покровитель ума, знаний, и именно в этот день начинались занятия в сельской местности.
Праздники для учеников начальных классов, посвященные русской грамоте, проходят в этот день во многих школах России и ближнего зарубежья.

Наум родился в селении Елкоша (Галилея) в VII веке до нашей эры. В книге пророка Наума, написанной красочным и выразительным языком, содержится предсказание гибели ассирийской столицы Ниневии за свое идолопоклонство, разврат и колдовство, чрез которое она порабощала народы.

По материалам сайтов:
"Голос России"
"Мой класс"

10 ноября - Всемирный день науки за мир и развитие

0 коммент.
Из послания Генерального директора ЮНЕСКО по случаю Дня:
«2012 год должен стать поворотным моментом на пути к построению экологичных обществ, основанных на инклюзивном и справедливом развитии науки для всеобщего блага. Это основная идея нашего обращения по случаю Всемирного дня науки за мир и развитие».

Всемирный день науки за мир и развитие, провозглашенный Генеральной конференцией ЮНЕСКО в 2001 году, является ежегодным мероприятием, которое отмечается во всем мире, чтобы напомнить об обязательствах, принятых на Всемирной конференции по науке ЮНЕСКО-МСНС. (Будапешт, 1999 год)

Целью Дня является возобновление национальных, а также международных обязательств в области науки за мир и развитие и намерение подчеркнуть ответственное использование науки на благо общества. Всемирный день науки за мир и развитие также направлен на повышение уровня информированности общественности о важности науки и ликвидацию разрыва между наукой и обществом.

Тема Всемирного дня науки за мир и развитие (2012 г.) - «Наука для глобального устойчивого развития: взаимосвязанность, сотрудничество, преобразование» - служит лучшему пониманию всё более связанных между собой и взаимозависимых современных экономических, социальных, культурных и политических процессов как с точки зрения их воздействия на планетарную систему Земли, так и потенциальных возможностей для решения ряда проблем.

Научные данные свидетельствуют о том, что человечество подвергло опасности функционирование планетарной системы. Существующие модели экономики и развития привели к появлению многих взаимосвязанных и растущих социальных, экологических и экономических кризисных ситуаций. Главный вызов нашего времени – защита естественных процессов на Земле, позволяющая обеспечить благополучие человечества, искоренение бедности, разрешение конфликтов, вызванных борьбой за ресурсы, а также забота о здоровье людей и общем состоянии экосистемы. 

Процессы и системы нашей планеты тесно связаны между собой. В то же время, существующие сегодня подходы нередко характеризуются автономностью управления и недостаточно оперативным принятием необходимых мер. Народы мира должны действовать совместно для разработки эффективных путей защиты таких общих  ресурсов, как атмосфера, океан, пресные воды, биоразнообразие и фундаментальные природные циклы.
По материалам сайта ООН
Copyright © Информатика и физика в школе Blogger Template by BloggerThemes in collaboration with Master CNC